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Particularités de l'évaluation et de l'intervention comportementale chez l'élève polyhandicapé.

Activités sensorielles, salles spécialisées, bacs sensoriels, etc.

Partage d'activités artistiques

Données probantes, recherche, comment défendre l'importance de fournir des services à cette population.

Activités adaptées, méthodes d'accès et utilisation des technologies avec les élèves polyhandicapés.

Le jeu comme méthode d'apprentissage. Comment intégrer différents types de jeux et évaluer où en est l'élève pour lui offrir une expérience