Types de persévération
Ces catégories ne sont pas nécessairement exhaustives, et une manifestation de persévération pourrait correspondre à plusieurs d’entre elles. Comprendre quel est le type de persévération peut aider à mieux cerner la problématique.
La persévération motrice se manifeste par la répétition de mouvements ou d'actions physiques. Pour des élèves ayant un handicap physique ou une déficience intellectuelle sévère, cela peut inclure des gestes répétitifs comme se balancer, tapoter un objet, ou faire des mouvements de la main ou de la tête de manière incessante. Ces mouvements sont souvent exécutés de manière automatique et peuvent être difficiles à interrompre une fois commencés. Ils peuvent être liés à un besoin sensoriel ou à une difficulté à contrôler les impulsions motrices.
La persévération verbale se caractérise par la répétition continue de mots, de phrases ou de sons. Cela peut se traduire par la répétition d'une question, d'un mot préféré, ou même de sons sans signification particulière. Cette répétition verbale peut être une manière pour l'élève de se rassurer ou de combler un besoin de structure dans la communication.
·La persévération idéationnelle se manifeste par une fixation sur une idée ou un sujet spécifique. Un élève peut se concentrer intensément sur un intérêt particulier ou un événement passé, en le ramenant continuellement dans la conversation ou l'activité. Cette fixation peut empêcher l'élève de passer à d'autres sujets ou de s'engager dans de nouvelles tâches. La pensée de l'élève semble bloquée sur un seul thème, ce qui peut limiter sa participation à d'autres activités.
La persévération affective implique la répétition d'émotions ou de réactions émotionnelles. Cela peut signifier rester dans un état émotionnel, comme la tristesse, la colère ou l'anxiété, même après la résolution de la situation qui a déclenché ces sentiments. Ces émotions peuvent réapparaître fréquemment dans des situations similaires, ce qui peut rendre la gestion des émotions difficile pour l'élève et compliquer les interactions sociales.
La persévération cognitive se manifeste par une difficulté à changer de stratégie mentale ou de mode de pensée. Cela peut se traduire par l’utilisation d’une même méthode pour résoudre un problème, même si elle ne fonctionne pas, ou par une incapacité à s'adapter à un nouvel environnement ou à un changement.